• 45 lezioni totali
• 20 giornate didattiche
• 15 simulazioni: 12 a distanza e 3 finali in presenza
• 15 sessioni di tutoraggio personalizzato (3 sessioni per giornata dedicate alla correzione delle simulazioni)

PARTE I Giornata 1 (13 ottobre 2026) • Lezione introduttiva su metodo, tecnica redazionale e strategia per gli scritti • Civile — Obbligazioni • Amministrativo — Le fonti Assegnazione traccia simulazione 1 (civile) Giornata 2 (20 ottobre 2026) • Civile — Obbligazioni II • Amministrativo — Situazioni soggettive e riparto di giurisdizione • Penale — Riserva di legge Assegnazione traccia simulazione 2 (amministrativo) Giornata 3 (27 ottobre 2026) • Civile — Obbligazioni III • Amministrativo — Procedimento amministrativo • Penale — Successione delle norme penali nel tempo Assegnazione traccia simulazione 3 (penale) Giornata 4 (10 novembre 2026) • Spiegazione tracce simulazioni 1-2-3 Sessione di tutoraggio 1-2-3 (online, in corso di definizione 2026) PARTE II Giornata 5 (17 novembre 2026) • Civile — Contratto I • Amministrativo — Provvedimento amministrativo e invalidità • Penale — Offensività Assegnazione traccia simulazione 4 (civile) Giornata 6 (24 novembre 2026) • Civile — Contratto II • Amministrativo — Autotutela • Penale — Tentativo, reato impossibile e 131-bis Assegnazione traccia simulazione 5 (amministrativo) Giornata 7 (3 dicembre 2026) • Civile — Contratto III • Amministrativo — Silenzio, SCIA e danno da ritardo • Penale — Colpevolezza Assegnazione traccia simulazione 6 (penale) Giornata 8 (10 dicembre 2026) • Spiegazione tracce simulazioni 4-5-6 Sessione di tutoraggio 4-5-6 (online, in corso di definizione 2026) PARTE III Giornata 9 (in corso di definizione nel 2027) • Civile — Contratto IV • Amministrativo — Diritto di accesso • Penale — Elemento soggettivo Assegnazione traccia simulazione 7 (civile) Giornata 10 (in corso di definizione nel 2027) • Civile — Contratto V • Amministrativo — Responsabilità della P.A. • Penale — Struttura del reato e causalità Assegnazione traccia simulazione 8 (amministrativo) Giornata 11 (in corso di definizione nel 2027) • Civile — Responsabilità I • Amministrativo — Enti pubblici e autorità indipendenti • Penale — Reato omissivo Assegnazione traccia simulazione 9 (penale) Giornata 12 (in corso di definizione nel 2027) • Spiegazione tracce simulazioni 7-8-9 Sessione di tutoraggio 7-8-9 (online, in corso di definizione 2027) PARTE IV Giornata 13 (in corso di definizione nel 2027) • Civile — Responsabilità II • Amministrativo — Contratti pubblici • Penale — Cause di giustificazione Assegnazione traccia simulazione 10 (civile) Giornata 14 (in corso di definizione nel 2027) • Civile — Responsabilità III • Amministrativo — Espropri e governo del territorio • Penale — Concorso di persone Assegnazione traccia simulazione 11 (amministrativo) Giornata 15 (in corso di definizione nel 2027) • Civile — Diritti reali I • Amministrativo — Servizi pubblici e altri settori • Penale — Reato circostanziato Assegnazione traccia simulazione 12 (penale) Giornata 16 (in corso di definizione nel 2027) • Spiegazione tracce simulazioni 10-11-12 Sessione di tutoraggio 10-11-12 (online, in corso di definizione 2027) PARTE V Giornata 17 (in corso di definizione nel 2027) • Civile — Diritti reali II • Amministrativo — Beni pubblici • Penale — Concorso apparente e concorso di reati Giornata 18 (in corso di definizione nel 2027) • Civile — Famiglia • Amministrativo — Tutela davanti al giudice ordinario • Penale — Misure di sicurezza, misure di prevenzione, confisca Giornata 19 (in corso di definizione nel 2027) • Civile — Persone • Civile — Successioni • Penale — Responsabilità degli enti SIMULAZIONI IN PRESENZA FINALI (3 giorni consecutivi) Giornata 20 (in corso di definizione nel 2027) • Spiegazione simulazioni in presenza 13-14-15 Sessione di tutoraggio 13-14-15 (online, in corso di definizione 2027)

Il corso ordinario annuale si articola in un percorso progressivo e sistematico, volto a sviluppare solide capacità di ragionamento giuridico e di redazione del tema concorsuale. Il percorso copre l'intero programma concorsuale e segue un metodo di studio progressivo: dalle basi teoriche conduce gradualmente a una preparazione matura, consapevole e orientata alla prova scritta. L'obiettivo non è soltanto trasmettere conoscenze, ma sviluppare un'autonoma capacità di ragionamento giuridico, indispensabile per affrontare con sicurezza anche le tracce più complesse. Il corso include 45 lezioni frontali (suddivise in 5 moduli, disponibili anche in formato digitale via app), 15 simulazioni delle prove concorsuali (12 a distanza e 3 in presenza) e 15 sessioni di tutoraggio dedicate all'analisi del metodo e degli errori più frequenti. Le simulazioni in presenza riproducono fedelmente le condizioni del concorso: tre giorni consecutivi di prove scritte, otto ore per ciascuna prova. Punti di forza: docente unico con esperienza ventennale, integrazione tra corso e manuali del docente, selezione mirata dei materiali didattici, supporto continuo con sessioni periodiche di tutoraggio, correzioni rigorose e personalizzate.

Docente unico e metodo coerente

Un percorso guidato da un docente con esperienza ventennale nella preparazione del concorso per magistratura, così da garantire continuità didattica, coerenza metodologica e uniformità nell’impostazione dello studio.

Preparazione completa e integrazione sinergica lezioni, manuali e materiali didattici.

Lezioni, manuali e materiali di studio sono concepiti come strumenti tra loro pienamente coordinati, al fine di evitare dispersioni e sovrapposizioni.
I manuali indicati per la preparazione sono redatti personalmente dal docente e pensati specificamente per le esigenze del concorso.
L’integrazione tra corso e materiali didattici consente così di costruire un percorso di studio organico, coerente, progressivo e sinergico.

Riduzione della dispersione attraverso una selezione mirata di materiali didattici

Una delle principali difficoltà della preparazione concorsuale consiste oggi nell’eccessiva quantità di informazioni disponibili, spesso dispersive o prive di reale utilità ai fini della prova.
Per questa ragione, i materiali didattici sono oggetto di un’attenta selezione, orientata a individuare gli istituti, le questioni e gli approdi giurisprudenziali realmente rilevanti.
L’obiettivo non è accumulare nozioni, ma comprendere i principi e le trasformazioni che incidono concretamente sulla struttura degli istituti giuridici.

Supporto continuo e sessioni periodiche di tutoraggio

Lo studente è accompagnato lungo tutto il percorso di preparazione mediante colloqui individuali, sessioni periodiche di tutoraggio e attività di orientamento allo studio.
L’assistenza didattica è finalizzata non soltanto al chiarimento dei contenuti, ma anche alla costruzione di un metodo di studio autonomo, consapevole ed efficace.

Simulazioni delle prove concorsuali su tracce “realistiche” e correzioni rigorose e selettive

Ogni esercitazione è seguita da correzioni puntuali, rigorose e personalizzate, volte a intervenire non solo sul contenuto dell’elaborato, ma anche sul metodo argomentativo, sulla struttura del tema e sulla qualità dell’esposizione.
Le simulazioni sono progettate per riprodurre fedelmente le condizioni della prova concorsuale e consentire allo studente di sviluppare progressivamente:
• chiarezza espositiva;
• capacità di sintesi;
• rigore argomentativo;
• autonomia di ragionamento.
Il lavoro sulle esercitazioni è continuo e progressivo: permette di individuare gli errori più frequenti, correggerli in modo sistematico e consolidare nel tempo un metodo di scrittura realmente efficace in sede concorsuale.

Serietà del percorso e approccio selettivo

Il percorso richiede continuità nello studio, capacità di approfondimento e disponibilità a un lavoro costante sulle proprie modalità di ragionamento e scrittura. L’obiettivo non è soltanto migliorare la forma dell’elaborato, ma costruire prove concorsuali solide, rigorose e realmente competitive.